Tijekom Erasmus+ treninga, sudionici su imali priliku postaviti svoje strahove i očekivanja, bili su uključeni u različite rasprave koliko je važno učenje u prirodi te kroz razne metode pokušali se međusobno povezati, kako bi projekt što bolje tekao.

Sudionici su imali otvorenu raspravu u kojoj su koristili prazan model piramide i međusobno ga ispunjavali. Predočene su im istinite činjenice o povijesti iskustvenog učenja.

Kroz diskusiju, sudionicima je bilo prezentirano zašto koristimo prirodu kao učionicu, kako funkcioniraju zone udobnosti ( što očekivati ​​u svakoj zoni i kako olakšati. Budući da prirodu koristimo kao učionicu, govorili smo o poštivanju prirode.

Jedna od radionica je bila 3H u kojoj su sudionici sami morali prepoznati što bi svaki dobar voditelj trebati znati (glava), kako bi se trebao ponašati ili u kakvom bi emocionalnom stanju trebao biti (srce), te kakve bi vještine trebao imati (ruke/noge). Nacrtali smo obrise čovjeka te su sudionici imali prilike lijepiti post-it papiriće gdje je svaka boja predstavljala jedan H te su međusobno diskutirali.

Sudionici su također koristili različite vanjske aktivnosti i igre kako bi se povezali s prirodom, ovakav način učenja sudionicima podiže razinu samopouzdanja i motivacije što može značajno unaprijediti njihov rad i daljnje učenje, te također izlaze iz svoje zone komfora.

Nacrtajte obrise čovjeka od medenjaka (ili bilo koje druge ljudske figure, ali prazne); preporučena veličina za aktivnost su 2 okomito spojena papira za flip chart. Svaki post-it u boji predstavlja jedno od “H”-ova. Sudionici bi trebali napisati što misle da bi dobar voditelj trebao znati (glava), Recite im da to stave na “muškarca” i onda razgovarajte, ali nemojte ispravljati njihovo mišljenje. Koristite ga kasnije kao alat za odraz napretka učenja.